Horizontalidade é, mais do que uma forma de trabalhar, uma forma de ver o mundo. A construção conjunta que elimina a hierarquia e a burocracia, elimina também a influência sobre a produção crítica das análises e dos novos conteúdos, construindo um mundo onde toda opinião é válida.
Liberdade de pensar, pesquisar e produzir sem vínculos senão com a realidade sobre aquilo que se julga importante no tempo e espaço de cada pesquisa. O pensamento critíco como ferramenta capaz de questionar a si mesmo e a tudo que lhe é dado como realidade para analisar parcialidades e particularidades, construindo uma interpretação que seja complexa e sensível pra entender questões de relevância pública.
Transparência como ferramenta eficaz para a gestão, produção e comunicação de pesquisas, eliminando formalismos para garantir preços justos. Contratos transparentes como instrumentos que refletem os elementos e os compromissos assumidos nas relações externas. Gestão interna transparente como visibilidade total dos processos decisórios e financeiros entre todos os membros da nossa equipe. Metodologias transparentes como forma eficaz de gerar segurança técnica, além de trocas e transferências dos conhecimentos gerados na pesquisa.
Publicização é democratizar a informação como instrumento fundamental para a autogestão e a transformação de realidades. Abrir canais para a interação dos públicos-alvo com os resultados das pesquisas, por meio da realização de devolutivas que apresentem e engajem todos os envolvidos no debate sobre os resultados da pesquisa, para que estes sirvam como ferramentas pessoais e comunitárias para se pensar e potencialmente alterar contextos sociais, econômicos e culturais.
O Instituto AFortiori é um centro de pesquisa que trabalha a partir de diversas metodologias de pesquisa que buscam articular aspectos quantitativos e qualitativos como forma de garantir que as análises e recomendações estejam à altura da complexidade e densidade das questões estudadas.
Buscando sempre atender as demandas específicas de cada projeto a partir de métodos científicos e criativos, a equipe técnica reflete e constrói arcabouços analíticos e conjuntos de metodologias que permitam realizar o trabalho contratado e agregar conhecimento para a produção livre e de disseminação acadêmica sobre as temáticas direta e indiretamente abordadas.
Dentre suas diversas formas de trabalhar, o Instituto AFortiori realiza as seguintes atividades comuns a projetos e pesquisas de cunho socioeconômico, sociopolíticos e socioespaciais, como:
Fundado em dezembro de 2013, o Instituto AFortiori é formado por uma equipe com significativa experiência em pesquisa e políticas públicas, aporte do qual desfrutam todos projetos contratados. Dentre os nossos projetos, já foram concluídos:
Pesquisador
Co-fundador do Instituto AFortiori. No período 2003-2013, foi pesquisador associado do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS); exerceu funções de pesquisa na Direção de Estudos Sociais no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) no período 2000-2003. Formado em economia pela Pontíficia Universidad Católica da Bolívia, Pós-graduação em relações econômicas internacionais pela Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO Programa Buenos Aires-México) e mestrado em ciências políticas pelo Instituto Universitário de Pesquisa do Rio de Janeiro (IUPERJ). As principais linhas de pesquisa desenvolvidas são: redução de pobreza e desigualdade, avaliação de políticas públicas na área social, educação e desenvolvimento socioeconômico, sistemas de representação política, eleitoral e em partidos.
Pesquisadora
Co-fundadora do Instituto AFortiori. Advogada formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), com domínios adicionais em Gestão e Avaliação de Políticas Públicas e Estudo das Cidades. Atualmente é mestranda de Governança e Políticas Públicas no PPED, do Instituto de Economia/UFRJ, trabalhando com pesquisas socioeconômicas e socioespaciais desde 2010. Trabalhou como estagiária e depois assistente de pesquisa no Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS) entre 2010 e 2013, também realizando projetos com o Instituto Mais Democracia, até se tornar sócia fundadora do Instituto AFortiori. Suas temáticas centrais são a cidade (urbanização e urbanidade), território & redes, e o processo das políticas públicas, onde foca em acesso e uso do solo, mobilidade, violência e educação.
Pesquisadora
Co-fundadora do Instituto AFortiori. Doutoranda no curso de Educational Policy, planning and Evaluation na Florida State University. Graduada em Nutrição pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Atualmente está envolvida em projetos de pesquisa na área de fortalecimento das instituições de ensino superior e formação de professores na Etiópia e Indonésia, assim como na avaliação do programa de leitura de Tuvalu. Trabalhou como analista de educação no Banco Mundial em Brasília contribuindo no desenho de políticas de educação, avaliações de impacto de programas e projetos educacionais, liderou avaliações baseadas na observação em salas de aula em centenas de escolas nos Estados Brasileiros (método Stalling). Coordenou a avaliação do grau de leitura das series iniciais (EGRA) no Timor-Leste. Foi pesquisadora do Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS) entre 2002 e 2007 onde participou de diversas pesquisas na área social.
Pesquisador
Graduando em Geografia e Meio Ambiente pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), estagiou na área de licenciamento ambiental de grandes obras, voltado para o meio físico. Depois passou a trabalhar com projetos de sustentabilidade e responsabilidade ambiental, introduzindo temas humanos e sociais. Hoje, contribui com esta experiência para pensar as pesquisas do Instituto AFortiori, trabalhando desde a perspectiva territorial e das cadeias produtivas.
Pesquisadora
Graduanda em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Fluminense (UFF), onde enfatiza estudos na economia social, economia do trabalho e tópicos de econometria, além de participar como bolsista de pesquisas em PIBIC. Trabalhou como bolsista no Instituto de Estudos do Trabalho e Sociedade (IETS) entre 2012 e 2013, em projetos sobre microempreendedorismo nas favelas, primeira infância e ensino médio, elaborando levantamentos de programas, ofertas & demandas e bibliografia, apresentação de dados e análises de resultados.
Pesquisadora
Mestranda em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-graduação da UERJ e graduada em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), com domínios adicionais em Estudo das Cidades e Gestão e Avaliação de Políticas Públicas. Recebeu prêmio por participação em Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio no ano de 2014, como Destaque de Iniciação Científica, concorrendo com alunos integrantes de diversos cursos do Centro de Ciências Sociais (CCS) da universidade. Participou como bolsista em pesquisa financiada pela FAPERJ entre 2012 e 2014, trabalhando com o tema da moradia, tendo como foco o estudo de ocupações sem-teto situadas na região portuária do Rio de Janeiro. Atua nos temas relacionados à sociologia urbana e políticas públicas, em especial sobre o acesso à cidade, movimentos sociais urbanos e cidadania.
Pesquisadora
Graduanda do 8º período de História na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), foi bolsista do Programa de Ensino Tutorial (PET) desenvolvendo estudos comparativos sobre a história da América Latina no século XX. Tem interesse principalmente na articulação entre a história cultural e a história política. Colabora com a pesquisa qualitativa de diversas maneiras e pretende enriquecer as entrevistas conduzidas em trabalhos de campo utilizando metodologias de história oral. Contribui para as pesquisas do Instituto AFortiori pensando formas de aplicação da perspectiva histórica ao desenho e avaliação de políticas públicas.
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